Première - Les équations du deuxième degré
Questions
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N°1équations du deuxième degré
Bonjour Dr Emmett Brown,
Les 2 fractions sont déjà au même dénominateur et il faut rajouter le - devant A pour être dans les mêmes conditions :
\(\large{\frac{ -A}{ B}}\) + \(\large{\frac{ C}{ B}}\) = \(\large{\frac{ -A+C}{ B}}\) = -\(\large{\frac{ +A-C}{ B}}\)
Cordialement.
Bonjour Dr Emmett Brown,
Les 2 fractions sont déjà au même dénominateur et il faut rajouter le - devant A pour être dans les mêmes conditions :
\(\large{\frac{ -A}{ B}}\) + \(\large{\frac{ C}{ B}}\) = \(\large{\frac{ -A+C}{ B}}\) = -\(\large{\frac{ +A-C}{ B}}\)
Cordialement.
équations du deuxième degré
Bonjour,
Il y a point dans la démonstration au début du cours que je n'arrive pas à comprendre.
à l'étape n°3 ( Factoriser avec la première identité remarquable et on simplifie ce qui reste à droite )
C'est la simplification qui me pose problème.
Comment passe t'on de -\(\large{\frac{ b²}{ 4a²}}\)+\(\large{\frac{ 4ac}{ 4a²}}\) à -\(\large{\frac{ b²-4ac}{ 4a²}}\) ?
( Normalement, d'après la règle d'addition des fractions, \(\large{\frac{ A}{ B}}\) + \(\large{\frac{ C}{ D}}\) = \(\large{\frac{ A×D}{ B×D}}\) + \(\large{\frac{ C×B}{ D×B}}\) = \(\large{\frac{ AD+CB}{ BD}}\) )
Ça ne devrait être pas -\(\large{\frac{ b²+4ac}{ 4a²}}\) ?
Merci beaucoup d'avoir pris le temps de lire ma question.
Bonjour,
Il y a point dans la démonstration au début du cours que je n'arrive pas à comprendre.
à l'étape n°3 ( Factoriser avec la première identité remarquable et on simplifie ce qui reste à droite )
C'est la simplification qui me pose problème.
Comment passe t'on de -\(\large{\frac{ b²}{ 4a²}}\)+\(\large{\frac{ 4ac}{ 4a²}}\) à -\(\large{\frac{ b²-4ac}{ 4a²}}\) ?
( Normalement, d'après la règle d'addition des fractions, \(\large{\frac{ A}{ B}}\) + \(\large{\frac{ C}{ D}}\) = \(\large{\frac{ A×D}{ B×D}}\) + \(\large{\frac{ C×B}{ D×B}}\) = \(\large{\frac{ AD+CB}{ BD}}\) )
Ça ne devrait être pas -\(\large{\frac{ b²+4ac}{ 4a²}}\) ?
Merci beaucoup d'avoir pris le temps de lire ma question.
équations du deuxième degré
Bonjour,
Soit ABCD un carré de côté A E
5 cm. E, F, G et H sont des points
appartenant aux côtés du carré,
tels que AE = BF = CG = DH = x.
On admet que EFGH est un carré.
1. Quelle est l'aire du quadrilatère
EFGH?
D
G C
2. Pour quelle valeur de x cette aire
est-elle minimale ? Quelle est la valeur de l'aire minimale?
3. Pour quelle(s) valeur(s) de x cette aire est-elle égale à
14,12 cm2 ?
4. Pour quelle valeur de x cette aire est-elle inférieure ou
égale à 13 cm??
Merci.
Bonjour,
Soit ABCD un carré de côté A E
5 cm. E, F, G et H sont des points
appartenant aux côtés du carré,
tels que AE = BF = CG = DH = x.
On admet que EFGH est un carré.
1. Quelle est l'aire du quadrilatère
EFGH?
D
G C
2. Pour quelle valeur de x cette aire
est-elle minimale ? Quelle est la valeur de l'aire minimale?
3. Pour quelle(s) valeur(s) de x cette aire est-elle égale à
14,12 cm2 ?
4. Pour quelle valeur de x cette aire est-elle inférieure ou
égale à 13 cm??
Merci.
équations du deuxième degré
Bonjour,
bonjour...on multplie la 1ere equation par -2 et non 2...
Merci.
Bonjour,
bonjour...on multplie la 1ere equation par -2 et non 2...
Merci.
N°5Par Thierry, adulte en formation, niveau 0, il y a 3 ans.
Questions : 1
Réponses : 0
Questions : 1
Réponses : 0
Voir la réponse
équations du deuxième degré - Combien de verres ?
Bonjour,
100 verres valent 100 francs
Il y a des verres à 5f.
Des verres à 2f
Des verres à 0.10f
Combien de verres à 5f, à 2f et 0.10f
100verres = x à 5f + y à 2f + z à 0.10f
Merci pour votre aide
Cordialement
Bonjour,
100 verres valent 100 francs
Il y a des verres à 5f.
Des verres à 2f
Des verres à 0.10f
Combien de verres à 5f, à 2f et 0.10f
100verres = x à 5f + y à 2f + z à 0.10f
Merci pour votre aide
Cordialement
N°6Par Michael, adulte en formation, niveau 11 étoiles, il y a 4 ans.
Questions : 2
Réponses : 0
Questions : 2
Réponses : 0
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équations du deuxième degré - Equation du quatrième degré
Bonjour,
Je suis actuellement en train de réviser pour suivre une formation.
Dans un test de préparation, je suis tombé sur cette équation que je n'arrive pas à résoudre :
dans R, résoudre:
2x4 + 4x2 - 6 = 0
Pour résoudre cette équation j'ai pensé à la factorisation mais je ne vois pas d'identité remarquable applicable ici.
Merci.
Bonjour,
Je suis actuellement en train de réviser pour suivre une formation.
Dans un test de préparation, je suis tombé sur cette équation que je n'arrive pas à résoudre :
dans R, résoudre:
2x4 + 4x2 - 6 = 0
Pour résoudre cette équation j'ai pensé à la factorisation mais je ne vois pas d'identité remarquable applicable ici.
Merci.
équations du deuxième degré - Racines ou solutions
A quel moment doit on dire il y a deux racines ou deux solutions ?
A quel moment doit on dire il y a deux racines ou deux solutions ?
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